【橦桦 · 原色故事】种植园的“蔬菜保卫记”~
大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。橦桦开设的种植活动正是让孩子们在亲身感知、体验的过程中开拓视野，能激发孩子探索大自然的兴趣，提高观察能力和动手操作能力，培养热爱自然、热爱劳动的美好情感。
种植缘起
种植活动开始啦，现在这个季节我们适合在菜园里种些什么蔬菜呢?有的孩子说种青菜、有的说种玉米，有的说种萝卜......我们一起来讨论一下吧！故事就从这里开始......
开始选种啦~
种什么菜，孩子们开启了一次选种大调查， 遵循“民义”选取种植的蔬菜~
悉心的照顾
蔬菜种下后，孩子们热切的盼望着能快点长大，会时不时去看一看，悉心照顾着它们。
“哎呀，老师，泥土好干啊！”于是大家带着浇水壶轻轻蹲在它们身旁，喂它们喝水。
浇水、施肥、除草，样样不能少！
在孩子们的精心养护下，蔬菜宝宝一天天在成长，长成了一片绿园。孩子们会经常去菜地里观察，他们急不可待的分享着，交流着彼此的心得~
“老师，我发现别的班和我们种的不同的蔬菜，叶子的形状都不同。”
“老师，你看，新长出来的青菜嫩芽是爱心形的，好漂亮！”......
不仅观察，他们还会将自己的观察记录下来~
每一次观察都是生活经验的积累，每一次分享都是科学知识的收获！而近距离的实践和观察，也让孩子们有着各种各样的惊喜，这不，惊喜就来了~
发现警报
细心的观察
在一次农场观察时，孩子又来到美丽的菜地，却惊奇的发现，青菜上面有很多的小洞洞，蔬菜宝宝是生病了吗？这可怎么办？孩子们纷纷讨论起了蔬菜宝宝怎么了？
发现洞洞
蔬菜宝宝到底怎么了呢？
幼儿讨论结果：小鸟吃了、虫子吃了、蜗牛吃了（土壤发现有蜗牛）外星人来采样了、太阳晒了......
最后一致结果认为：是虫子吃了（因为还有虫子在菜叶上）。
为了不让菜虫吃掉蔬菜，孩子们开始了一场“保卫蔬菜宝宝”的行动！
保卫蔬菜
查阅资料
孩子们开始动用自己的小脑瓜和寻求老师的帮助，一起查阅资料，验证蔬菜宝宝是被菜虫吃掉的答案以及保卫蔬菜宝宝的方法~
探索方法
通过查验认证，原来蔬菜宝宝真的被虫子吃掉了，那怎么帮助蔬菜宝宝战胜菜虫呢。孩子们七嘴八舌的讨论着，还想出了很多的办法记录下来~
......
开始行动
经过一系列的探讨与摸索，孩子们的救助保卫行动开始实施了，他们纷纷找来了各种能帮助蔬菜宝宝的药物和材料~
农药喷洒组
网子布置组
稻草人驻扎组
经验收获
经过实际的实验操作，孩子才发现，只有喷洒农药组的蔬菜长的更好，虫子也被消灭了，保卫蔬菜成功！
危机解除
精心养护
自从在菜地发现蔬菜宝宝生病后，孩子们对蔬菜的养护更加精心、细致了，避免让蔬菜宝宝再次“生病”，他们经常去拔杂草、捉虫和喷洒药物~
初见成效
蔬菜宝宝们在孩子们的照顾下，长的也越来越好了~
